我区召开全国重点课题“课程与学习方式变革——洛阳地方特色文化资源的开发与创新利用”开题会

5月24日，全国重点课题“课程与学习方式变革-----洛阳地方特色文化资源的开发与创新利用”开题会在我区第二实验小学举行。原教育部基础教育司副司长、现教育部国家督学、中国家庭教育学会副会长傅国亮，中国教育学会教育行政管理学术委员会副主任邓俊峰，中国教育科学研究院STEM教育研究中心课程部主任王勇，中国教育科学研究院、未来学校实验室《课程与学习方式变革》课题组负责人李国胜，《课程与学习方式变革》课题组核心成员、3D打印教育专家金葆青，课题组项目负责人丁海强等专家，区委副书记、区长买允健，区政府副区长白光，区教育体育局局长马静静等领导参加开题仪式。

买允健在致辞中表示，要深入贯彻全国教育会议精神，以瀍河为原点，培养瀍河孩子对家乡的了解及文化自信。

傅国亮做了题为“基础教育未来发展三要点”的主题报告，从教育的要点、教学的要点和教师的要点三方面，带来一场具有前瞻性的报告；课题组负责人李国胜同志致辞，并宣布课题立项；王勇同志带来了一场STEM创新能力的精彩讲座，引领大家要在沟通、协作、跨文化、批判性思维和创造性思维上下功夫；金葆青同志做了《3D打印智能制造在教育中的应用》的讲座，详细阐述了3D打印与教育的关系。

区教研室主任王磊颖做课题开题报告。随后，举行了授牌仪式。

区教体局局长马静静做总结发言：做好此项课题研究、引领、开发、实施与协调工作，推动全区教育的发展。

中国特色社会主义进入新时代，瀍河回族区紧紧围绕立德树人根本目标，以“文化传承，创新发展”为主题，以区域特色和学校素质发展现状为基础，加入中国未来学校实验室，探索未来学校课程再造，开展洛阳地方特色文化资源的开发与创新利用课题研究，旨在深入贯彻全国教育工作会议精神，落实教育信息化的战略部署，实现学校教育结构性变革，稳步推进未来学校课程建设，同时让瀍河的学生，以瀍河为源点，学习、探索家乡悠久的历史文化，传承非物质文化遗产项目，加深对自然、社会的了解，培育和践行社会主义核心价值观，促进民族大团结，加强国家教材、地方教材、区本教材与科技创新的深度融合，培养学生的文化自信，让每一个学生在身心、情操、品德、技能等方面得到长远的发展。